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【艺书•教学质量】精耕细“作”,“业”精于勤

发布时间:2021-12-17 编辑:郑州艺书高级中学 浏览次数:

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于细微处见精神,于细微处见境界,于细微处见水平。

“九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。”为确保教学常规环节的扎实进行,督促学生按时高质量完成作业,我校积极探索校本化的作业设计与实施,形成多样化的、富有实效的作业检查和批改方式,加快推进教育教学质量提升。

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作业练习是巩固知识、培养能力、发展智力的重要手段和途径;老师批改作业是教学工作的一个有机组成部分,是反馈教学效果的重要环节。

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我校对各科作业批改的具体要求:

1、日期标注:收发、批改作业及时,保证作业反馈的时效性。

2、赋分批改:作业试行考试化,批改实行赋分制,根据学生作业的正确率和作业的书写质量赋分。

3、全批全改:全面掌握学生作业情况,了解学生作业难点,课上讲解有所侧重,提升课堂效率。

4、激励评语:部分学生作业需要老师的建议与指导,恰当的评语,不仅给予学生良好的学习方法,还能激发学生的学习兴趣,提高学习的自信心。

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在“精”上提要求,在“细”上下功夫,在“实”上做文章。积累和勤奋是我们达成目标的必备要素。让我们持之以恒,将勤勉自省进行到底。

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在课间某个瞬间,定格下的光影,是每位教师日复一日的侧脸,是辛勤工作的一个缩影。

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滴水穿石,非一日之功。学科老师们阶段性讨论分析学生存在的问题并为下一阶段重难点题的讲解提出了合理有效的建议。

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希望同学们能够认识到做题的重要性,不断提高做题效率和准确率,日积月累,久久为功,相信你们一定能在学习这条路上游刃有余。

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